Истории учеников
Без скринов переписок. Путь каждого: старт, дорога, балл на ЕГЭ.
Выпуск-2026 — в цифрах
Это один учебный год, 2025/26: первый выпуск, который прошёл подготовку на полной платформе. Выпускники прежних лет готовились ещё без неё, поэтому их истории здесь не считаю.
Диагностика → ЕГЭ, каждый ученик
Четыре истории — изнутри
Разные точки старта, разные сроки, один принцип: система вместо зубрёжки. Каждая история разворачивается по клику.
Дарья
Полтора года без спешки и почти максимум
44 → 95
- События помнила, связей не видела: школьная привычка зубрить без системы
- Письменная часть: «вода» вместо аргументов, страх чистого листа
- Культура казалась бесконечным списком имён и куполов
- Полтора года по модулям, раз-два в неделю, без гонки: время работало на нас
- Каждая тема через причины и следствия, без пересказа параграфа
- Культура параллельно курсу, эпоха за эпохой, с карточками и тренажёром
- Письменная часть: от каркаса-шаблона к свободной аргументации
Дарья пришла в десятом классе: времени много, но диагностика показала 14 первичных. Событий в голове хватало, системы не было. Полтора года шли спокойным темпом; после летних каникул пробник просел, обычное дело: система вернула форму за месяц. К весне выпускного класса пробники подобрались к девяноста. На экзамене первая часть без единой потери.
Егор
От 36 на диагностике до 93 за учебный год
36 → 93
- XIX век — белое пятно: реформы Александров сливались в одну кашу
- Даты держались в памяти три дня и исчезали
- Вторая часть — ноль: к письменным заданиям не подступался вообще
- Дважды в неделю по модулям; XIX век разобрали через сравнительные схемы и таблицы
- Тренажёры с умным повторением по 15–20 минут в день: даты перестали утекать
- Вторую часть строили с нуля: сначала причинно-следственные связи, потом аргументация
- После каждого модуля полный пробник с разбором всех ошибок
Егор пришёл в октябре одиннадцатого класса с 10 первичными на диагностике. Работали дважды в неделю. Январский пробник после каникул уронил балл: разобрали, где утекло, и перестроили повторение. Перелом случился на модуле «Империя на распутье»: реформы легли в систему. На экзамене — 39 первичных из 42.
Никита
Поздний старт: интенсив с января по июнь
51 → 84
- Полгода до экзамена и хаос: год «готовился» по случайным видео без плана
- Первая часть скакала от 40 до 70 процентов: знания были, стабильности не было
- Письменные задания не открывал ни разу: «там всё равно не угадаешь»
- Интенсив три раза в неделю по жёсткому плану: только то, что проверяет кодификатор
- Тренажёры между занятиями каждый день: первая часть до автоматизма
- Пробник каждую неделю: разброс баллов сошёл на нет
- Аргументация по каркасу «тезис — факт — связка»: оказалось, угадывать не нужно
Никита появился в январе выпускного года: «школа дала базу, дальше сам не вывожу». Диагностика — 18 первичных, потолок самоподготовки. Мартовский провал на объёме XX века пережили за две недели интенсива. На ЕГЭ — 84. Для старта в январе — результат, за который не стыдно ни ему, ни мне.
Валерия
Школьная «четвёрка», у которой рассыпалась хронология
53 → 89
- Твёрдая четвёрка в школе и ноль баллов за хронологию на диагностике
- Даты не складывались в линию: 1825 и 1861 существовали в разных вселенных
- Задание на аргументацию казалось лотереей без правил
- Якорные даты каждой эпохи плюс ежедневный блиц: хронология собралась в нить времени
- Каждое новое событие цепляли к соседям: что до, что после, что из-за чего
- Аргументацию разобрали по каркасу и довели до автоматизма на пробниках
У Валерии школьная оценка прятала главную дыру: даты она расставляла наугад. Выстраивали нить времени от якорных дат; февральский пробник просел на советском периоде, добили его блицами. На экзамене — 37 первичных, и задания на последовательность впервые без потерь.
Остальные выпускники
ОГЭ и средняя школа
ОГЭ · 9 класс
С девятиклассниками работаю по тем же модулям, но в формате ОГЭ. Итоги выпусков: «пятёрки» и крепкие «четвёрки», без пересдач.
Общая подготовка · 5–8 класс
Здесь мерка другая: с троек на четвёрки и пятёрки, а главное, история перестаёт быть «свалкой дат». Часть учеников остаётся готовиться к экзаменам дальше.
Имена части выпускников изменены. Динамику пробников восстановил по журналу занятий; итоговые баллы настоящие.